遊びプログラム 運動遊び〜 3 3 高学年1m50cm 低学年70cm リーダー 約4～5m 走能力や敏捷性などの体力要素の向上が期待される運動であることが 特徴としてあげられます。運動特性との関係で見ると、走能力や敏捷性 が、相手を「捕まえる―捕まえられる」という関係のなかでいつの間 にか
高学年 遊び 外- 「外は雨（猛暑）だから無理」 こんなときに、便利なのが卓球です。 ハンターと逃亡者に分かれてグループで協力することから、とくに高学年に人気の遊びです。 ただし、公園内に収まらず、町内で逃げ回ってる子もたまに見かけるため、安全性の面でちょっと不安も(;^_^a 第3 放課後に公園で友達と待ち合わせて、思いっきり遊ぶ！ 学校で頑張って勉強してきた子どもたちにとって公園は至福の場所です。 しかし公園によっては遊具がなかったり、毎日同じ遊具で遊びがマンネリ化してしまったり せっかく外にいるのに、子どもたちが公園の片隅でそれぞれ
高学年 遊び 外のギャラリー
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低・中・高学年の系統性が，明 確になっています。 伸び伸びと体を動か す楽しさや心地よさ を味わえるような運 動遊びを基本とする ことが大切です。 友達といっしょに活 動したり，誰でも勝て るような遊びを工夫 したりして，協力する 態度や公正な態度を 育てていきます。 工夫すると 授業で使える！ 楽しい5分ゲーム高学年向け（みんなの教育技術）より抜粋 授業中や学活などで、5分ほどでできる学習遊び、学級レクをご紹介しています。ゲームを通じて仲間意識を持ったり、学級がひとつにまとまる効果も期待できます。また
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